Заглянуть в музей...
и найти себя
Заглянуть в музей...
и найти себя
Некоторые посетители не прощаются, а остаются в музее.
Стараниями волонтёров пополняются и исследуются музейные фонды, запускаются новые проекты
Некоторые посетители не прощаются, а остаются в музее.
Стараниями волонтёров пополняются и исследуются музейные фонды, запускаются новые проекты
Мы решили спросить наших волонтеров и друзей, что они забыли / нашли в музее. И вот что получилось:
Мы решили спросить наших волонтеров и друзей, что они забыли / нашли в музее. И вот что получилось:
соорганизатор музейных мероприятий, сммщица
Что я забыла в музее? Ну, изначально курсовую) Что я нашла в музее? Много новых друзей, новых идей и место для их воплощения).
Так вот, из этого всего, музей в моей жизни – это место, где, во-первых, не скучно, во-вторых, интересно, в-третьих, здесь собрались классные люди, с которыми расставаться надолго не хочется.
Для меня музей – это не место во втором корпусе, музей — это его обитатели: работники, студенты, волонтёры.
Что я забыла в музее?
Если честно, то за годы своего обучения на заочном отделении истфака я забыла его посетить)) да, да, за 6 лет учёбы я ни разу не была в музее истории пермского университета. Только став сотрудником КАЭ и загоревшись идеей возрождения музея археологии я стала с интересом посещать и участвовать в мероприятиях музея истории университета.
И что же я там нашла? Команду энтузиастов и стремление к открытости. Понимание того, что музей — это не тайна за семью печатями, в нем не должно быть тишины и многовековой пыли. В музее должны быть живые люди.
Отдельная моя любовь — это фонд редкой книги. Я думаю, что там еще столько не найденных сокровищ – огромный потенциал для открытий, выставок и мероприятий.
друг, партнёр музея
Что универ в целом, что музей в частности – это для меня больше не про знания, умения, навыки, а про людей, и в музее-то как раз непосредственно я нашла очень близких мне человечков, даже, я бы сказала, друзей).
С кем-то мы до сих пор общаемся, спустя столько лет и несмотря на то, что дороги наши профессиональные разошлись, и даже живём мы все в разных городах.
сотрудница, волонтёр
Мой список прекрасных людей, с которыми я познакомилась благодаря «музейчику», получился бы невероятно длинным. Список профессиональных возможностей, которые представились мне в «музейчике», получился внушительным. Я с теплом и благодарностью думаю о времени, проведенном в «музейчике». Это место бурлящей «малости» дает ощущение, что все открыто, возможно, заражает желанием исследовать и быть добрее. Стоит только пять минут (спойлер: это невозможно) провести в компании Маши, и вы покорены навсегда. Она расскажет, как все плохо, выслушает внимательно, громко посмеется и тихонечко что-нибудь важное сделает.
И да, музей переоткрыл для меня университет, университет стал ближе, роднее.
волонтёр
Началом моего знакомства с музеем можно считать, когда мне посчастливилось принять участие в Школе музейного волонтёра
«Гид по кампусу».
В Фонде редкой книги музея истории Пермского университета проходила часть наших уроков.
Атмосфера, создаваемая старинными книгами, была очень чарующей и вдохновляющей.
Студенты познакомились с Лейлой Гизатуллиной, музейным медиатором и преподавателем в Школе Точка.
Она рассказала нам о медиации, а так же мы попробовали себя в роли медиаторов.
Также мы познакомились с художницей Любовью Шмыковой. С ней мы создали интересную выставку-интервенцию «Выход».
Благодаря работе наставников, студенты поучаствовали в экскурсиях, побывали в загадочных местах, узнали много нового из истории Пермского университета, нашли единомышленников и друзей, а также весело и познавательно провели время.
Я обнаружила для себя новое воплощение музея, более интересное и динамичное.
Мне предстоит ещё узнать многое, и благодаря музею мне открылся новый путь.
Устная история университета. Собиратель интервью с сотрудниками и выпускниками Пермского университета, готовыми делиться образом своего «Первого на Урале»
В тот год, когда был основан Музей ПГУ, я закончила университет.
Помнится, что на 5 курсе долетали какие-то обрывки разговоров о том, кого из нашего выпуска оставят работать в Музее. Точно знаю, что так никого и не оставили.
Потом на долгие годы Музей вообще не попадал в круг моего общения и мест посещения, несмотря на регулярные пробежки мимо. И только в 90-е годы мне показалось правильным на первом семинарском занятии приводить туда на экскурсию первокурсников и знакомить их с историей университета. Экскурсии, как правило, проводил сам директор музея А.С. Стабровский. С той поры и началось моё сотрудничество с Музеем.
А в 2008 году, когда в Музее готовилась выставка «Мир советского детства», Стабровский попросил принести что-нибудь из личных архивов на эту тему. Я принесла письма, которые я писала в 1961 году из Всесоюзного пионерского лагеря Артек своим родителям, а также детские фотографии и Личную книжку пионера-артековца. Письма были смешные, восторженные, написанные карандашом и с ошибками, но именно они и были размещены на афише выставки (см. коллаж)
А ещё через 10 лет, в 2018 году, по предложению уже другого директора, М.В. Ромашовой, я с большим интересом и удовольствием, начала вести музейный проект «Устная история университета». На сегодня взято уже 28 интервью, половина из них размещена на сайте музеев университета. Заходите, слушайте!
Вот что такое наш Музей в моей жизни. А в последние годы я нашла здесь интересное для себя дело, которое даёт мне возможность ближе познакомиться с выдающимися университетскими людьми. Спасибо Музею!
Моя волонтёрская работа продолжается.
Музей истории – это одно из культовых мест университета, мест его силы и славы! С него не только начинают знакомство с университетом школьники и студенты, но с удовольствием по старой памяти заходят преподаватели и их знакомые-друзья.
Несмотря на свой академический характер, музей широко открыт внешнему миру: это постоянно чувствуешь, узнавая о его новых выставках, акциях, иных мероприятиях, которые там постоянно проводятся.
Как и прежнего директора музея А. С. Стабровского, так и нынешнего директора, М. В. Ромашову хорошо знаю: общение с ними всегда приносит новые инициативы, идеи, вдохновение!
И здесь особенно важна эта открытость миру, стремление поделиться накопленными знаниями и артефактами – взаимно духовно обгащаясь!
Из совместных проектов можно вспомнить сканирование, распознавание и выкладывание в публичный доступ перечня студентов и преподавателей первого (1916–1917) учебного года университета (с последующей публикацией перечня выпускников университета до 1946 года), создание анимированного видеоролика из диапозитивов на стекле, сделанных к полувековому юбилею университета его студентом, а ныне – известным писателем А. В. Королёвым. Нередко к музею обращался за фактами и артефактами для верификации статей в Википедии об учёных и истории университета.
Очевидно, именно так должен действовать музей: в постоянном взаимообмене, в контакте с аудиторией, с неравнодушными современниками!
Моё знакомство с музеем случилось весной 2015 года, повадился я тогда ходить к историкам на кафедру, там предложили помочь музею, в частности разобрать кучу книжек и документов, да смахнуть с них пыль. Я нехотя согласился на эту пыльную работу, да ещё после учёбы, но попав в дружескую атмосферу к Марии Владимировне, Лене Тарарухиной и Ксении Щукиной, не смог вырваться и меня затянуло. Потом познакомился с Алёной Чуприковой, Валерией Валерьевной и Александром. До сих пор захожу в гости.
В музей Я когда-то попала случайно, но это было судьбоносное событие в моей студенческой жизни, такое попадание в сердце. Меня туда привела кураторка, как мама утка, почти за руку. Это было после 20 сентября, когда мы все были напуганы и потеряны, и в какой-то мере это спасло меня.
Было очень тяжело и страшно возвращаться в вуз, у меня совсем не было конекта с одногруппниками, Я много думала об отчислении.
Музейное сообщество очень помогло мне социализироваться и понять, чем Я вообще хочу заниматься в вузе, да и по жизни. Не думаю, что смогла бы без музея проникнуться такой любовью и нежностью к вузу и окружающим людям!
цифровой волонтер
Я хотел углубиться в работу музея при университете, узнать его изнутри. Думаю, что для первокурсника это был очень хороший опыт, потому что благодаря ему я больше узнал о самом университете, про который до прихода в музей мало что знал.
Также пополнил свои знания в сфере транскрибирования, которые в скором времени мне пригодились на практике: как на проекте по «Музееведению», так и на коммерческом интервью в музее современного искусства «Garage».
Юный египтолог, работа с египетской (и не только) коллекцией музея
Забывал в музее я очень-очень многое. Как-то раз мой зонт провисел на вешалке с мая до середины июля. Забывал я телефон, очки, ключи, книги, портфель (отдельная незабываемая история с погонями на машинах, к счастью, без перестрелок). Но главное не это. Что же я вообще забыл в этом музее? Занятся мне что-ли больше нечем?
Пожалуй, что так, потому что нигде ещё со мной не произошло бы столько незабываемых событий, я не приобрёл бы новых знакомых и друзей, не утвердился бы окончательно с делом моей жизни — египтологией. Всё то, что мне дал музей, и вправду уникально. И речь не про статуэтки ушебти и амулеты, а про бесценный опыт и милых, дорогих моему сердцу людей.
соорганизатор акции «Ночь музеев», отвечает за биологический музей
В музей истории ПГНИУ я попал после фестиваля «Подросток + музей», на который я пошел для прогула занятий в школе. На самом фестивале были групповые задания, на которых меня распределили в группу с работниками музея Леной и Аленой. После фестиваля мы обсуждали проблемы музея и растроганный их грустной историей я решил стать волонтером и помочь им с подготовкой и проведением мероприятий. Волонтерская деятельность стала моим хобби, и с музеем я сотрудничаю до сих пор.
цифровой волонтер
С вами супер. Пошла, потому что перед этим уже работала с архивом по своим предкам. Знаете, затягивает. Да, альма-матер наша. В любом возрасте можно быть чем-то полезным.
волонтёр
В первую очередь музей — это люди. Крутая команда людей, заражающих своим энтузиазмом. Я пришёл в музей с целью реализовать свои идеи, а нашел классное комьюнити, с которым и по сей день интересно работать, да и просто зайти в гости. Очень здорово, что в нашем университете есть такой музей 😀
цифровой волонтёр
Я пошла в проект за опытом музейщика. Хотелось узнать о музейном деле, как о профессиональной сфере, ведь я учусь на культуролога. Специфика и структура работы была отражена в проекте.
Ощущения от работы с источниками:
Интересно читать об историческом прошлом, но от перевода маленьких частей старых газет нет ощущения проделанной работы. Это весьма монотонный процесс, который было бы хорошо сделать более открытым и практико-ориентированным для волонтёров. Поэтому не так интересно, как я ожидала.
волонтёр, фотограф
В музее я оказался совершенно случайно — в один осенний вечер мне предложили с фотиком, который я тогда только осваивал, сходить на экскурсию по кампусу, которую должна была провести моя преподавательница, на чьи пары я тогда не ходил… Я сходил и был настолько шокирован и приятно поражён тем, что собой представляет Музей истории ПГНИУ, что решил остаться.
Теперь музей для меня стал и гардеробом, и столовой, и коворкингом, и форумом, и фитнес-залом. Несколько грустно, что музей переезжает на новое место, мне очень нравилась наша 325-я, в которой мы сидели среди разобранной экспозиции, словно забаррикадированные от остального мира в своей уютной компании…
друг, партнёр музея
Хотя тематически те исторические сюжеты, которые интересуют меня как исследователя, далеки от коллекций Музея истории Пермского университета, Музей для меня – это невероятно важное место хранения памяти о том, что такое университет для каждого, кто в него приходит.
Если ты ребенок университета (а ко мне это относится буквально: мои папа и мама познакомились в университетском хоре), тебе кажется особенно значимым сохранение памяти о том, каким был университет, когда мой папа, теперь заслуженный профессор ПГНИУ, приехал в кампус робким абитуриентом июльским утром 1968 года, или когда мама и папа поженились, еще будучи студентами филфака; каким он был, когда моя старшая сестра поступила на тот же филологический факультет в непростом для страны 1990 году; наконец, каким его увидела я — первокурсница истфака в 1999 году.
Благодаря Музею истории оживают голоса тех, кто учил меня и определил меня сегодняшнюю. Благодаря Музею истории в хор этих голосов вливаются новые голоса тех, кто приходит сюда к открытым, креативным, всегда радушным сотрудникам музея. И пусть Музей меняется, его атмосфера — как и атмосфера самого университета — остается прежней, такой, что туда хочется возвращаться снова и снова.
друг, партнёр музея
Интерес к музею истории ПГУ зародился и укрепился с того времени, как я стал заниматься историей университета в период Революции и Гражданской войны.
Узнал много нового о профессорах и преподавателях. К сожалению, намного меньше материала о студентах того периода. Сотрудники музея и, особенно, директор, всегда настроены очень благожелательно и готовы во всем помочь имеющимися материалами.
При словах о музее на память сразу приходят его первые сотрудники, создававшие музей: Л. Подольская, О. Зонова, Ф. Федотова, затем бессменный руководитель А.С. Стабровский, ну а нынешний музей ассоциируется, прежде всего, с М.В. Ромашовой. Очень творческая и коммуникабельная личность. Очень жаль, что Ректорат не выделяет достаточных средств на развитие музея.
Посещение музея студентами и преподавателями должно вызывать чувство гордости за родной университет, а не сожаления за то, что приходится ютиться в таком маленьком помещении университету, имеющему большую историю.
друг, партнёр музея
Что я нашла в музее? Карты Кривощекова!
Это почти детективная история. Татьяна Баринова после моего клича о поиске картографического архива Ивана Кривощекова идентифицировала около 50 карт. Треть найденной в Пермском крае коллекции трепетно и бережно хранится в Музее истории университета. Это уникальные рукописные памятники картографии. Ценю преданность делу и отзывчивость музейных хранителей!
волонтёр
Я узнала о Музее Истории ПГУ во время учёбы в Институте Культуры. Нам дали задание: понять, как студенты Университета воспринимают один из старейших его музеев. Я занималась анализом интервью и захотела его увидеть. И мне это удалось. Я поступила на магистратуру ФСФ. Я участвовала в мероприятии, которое позволило определить, как должен выглядеть вход в музей, и там есть часть моей задумки. Я помогла создать детский путеводитель для школьников 5-х классов, который позволил детям в игровой форме знакомиться с античной экспозицией.
Затем принимала участие в мероприятиях, которые знакомили посетителей с интересными местами в кампусе, такими как: Роза Ветров, гироскопом, необычными переходами из корпуса в корпус.
Мне нравилась атмосфера, которая царит в музее: тебя всегда рады видеть, угостят чаем и дадут полезные советы и интересную деятельность, которая позволяет раскрыться твоей творческой жилке…
Друг музея, Почётный профессор механико-математического факультета Пермского Университета
Что я нашёл в музее? К сожалению, в музее я бывал не часто. Но зато много пользуюсь его материалами заочно. В последние годы сотрудниками музея вместе с доцентом А.В. Пустоваловым, энтузиастом-исследователем истории университета, оцифрован или сканирован ряд документов, имеющихся в музее. В их числе документы о первых двух учебных годах ПГУ: отчёт об открытии Пермского Университета и его деятельности в 1916/1917 учебном году, обозрение преподавания наук, личные составы. А недавно на сайте университета выложен оцифрованный список выпускников ПГУ (до 1946 г.), который много лет назад составил первый директор музея А.С. Стабровский.
Эти материалы помогли мне восстановить историю становления математического образования в ПГУ и узнать о первых выпускниках-математиках. Жаль только, что мало кто знает об этих материалах и мало кто ими пользуются. Мне интересно высказывать директору музея М.В. Ромашовой разные пожелания. И некоторые из них исполняются!
Вот ещё одно: хорошо бы музею не только готовить и выставлять материалы в интернете, но и доводить наиболее важные из них (и не только свои) до максимального числа преподавателей. Например, до каждого деканата или даже кафедры. Интерес к своей истории надо прививать!
Полина Иванова
цифровой волонтёр
Я прихожу в музей отдохнуть, поболтать и помочь, если ли это необходимо.
В музее я нашла много новых знакомств и интересных экспонатов.
Музей стал для меня началом внеучебной деятельности,
цифровой волонтёр
К музею в лапки я попал случайным, косвенным образом через цифровое волонтёрство.
Существует проект по созданию 3D моделей музейных экспонатов, в рамках которого мы работали совместно. После этого появился ещё один проект, связанный с созданием виртуальной экскурсии по экспозиции музея 1981-2022 годов.
В процессе его создания я достаточно много контактировал с сотрудниками музея, а также пару раз общался с бывшим директором музея А.С. Стабровским.
На данный момент общие проекты, вроде как, завершены. Однако, надеюсь, что в будущем будет что-нибудь ещё). В целом благодаря работе с музеем я смог приобрести опыт работы в разных проектах, создания виртуальных экскурсий, что мне определённо пригодится, а также мне удалось познакомится с интересными людьми.
волонтёр, нумизмат
Принес им в музей монеты. Монеты не взяли, меня взяли.
друг, партнёр музея
Когда я учился на истфаке, то двери Музея истории были перманентно закрыты. К моменту превращения в преподавателя Университета в Музее я не бывал ни разу. Образ этого места до сих пор соткан из обрывков и эпизодов. Помню, как Егор Гайдар стоял у этих дверей и ждал индивидуальной экскурсии, разглядывая лица ветеранов. Ощущалось, что нужно где-то договариваться и что-то согласовывать. Это был чуланчик на два места со шкафами и сокровищница. Все мои сведения о Музее ограничивались календарями с античными экспонатами, висевшими на кафедрах, и информацией о том, что в Музее лежит старинная японская книга (донесла однокурсница с учебной практики). Что для меня Музей – закрытая белая дверь, запретный город. Не люди, не экспонаты, но место.
Впрочем, не только. Александр Иванович Шепель, орнитолог и отец моего одноклассника, организовал нам экскурсии в зоологические музей. Это был мой первый визит в Университет, получается, универ начался для меня с музея.
волонтёр
Что я забыл в музее?
За 106 лет своего существования университет успел стать домом для сотен студентов, особенно для тех, кто, как я, все никак не может перестать учиться.
Музей, в свою очередь, пытается сохранить университетские истории, завлекательно их подать и сделать Первый на Урале домом для еще большего количества людей. Сохранение такого места, помощь в его проектах и прочих заботах (пусть и небольшая) – это, на мой взгляд, то, что должен делать любой неравнодушный к университету человек.
Именно так я периодически попадаю в музейную тусовку, сотрудничаю и желаю продолжать сотрудничать с командой музея Пермского университета.
друг музея
В музей я попал на старших курсах, и случилось это благодаря редакторке газеты Пермский университет (на тот момент) Татьяне Александровне Абасовой.
Именно она познакомила меня с директором музея (на тот момент) Александром Сергеевичем. Тогда казалось, что в Музее делаются какие-то великие дела, но делают их только избранные люди.
Вспомнить детали знакомства с нынешней директоркой Марией Владимировной Ромашовой мне не позволяет память. Но, скорее всего это был один из университетских проектов, где было задействовано много людей.
Я по прежнему считаю, что Музей как институция делает великие дела. Но изменился характер отношений зрителя и музея. Музей не просто открыл двери, он впустил всех желающих и готовых к разной работе людей.
И это очень показательно. Университет пытается научить студентов навыкам взаимодействия и коллективной работе, нетривиальному мышлению. Но приходишь в Музей, и всё получается само собой.
Моя первая «большая» помощь Музею была в создании видео-коллажа и звукового материала ко Дню Победы. Конечно, это не иммерсивная среда, но на тот момент получилось очень хорошо.
Закрывая, наконец, свою мысль, я хочу призвать вас к совместному действию в пользу Музея. Не бойтесь, просто пытайтесь. Если будут сомнения, то вам всегда помогут советом. В этом невероятная ценность этого места.
Друзей у Музея много.
Мы дополняем раздел